LABUHANBATU, goresnews.com Bunda PAUD Kabupaten Labuhanbatu, dr. Hj. Maya Hasmita, mengajak para guru dan orang tua untuk memastikan setiap anak mendapatkan layanan terbaik agar dapat tumbuh, bermain, dan belajar dengan bahagia.
Hal itu disampaikan Bunda Maya saat membuka Gebyar PAUD 2025 dalam rangka memperingati Hari Jadi ke-80 Kabupaten Labuhanbatu, yang berlangsung di Asrama Haji Rantauprapat, jalan Tapa, Kelurahan Ujung Bandar, Kecamatan Rantau Selatan, Selasa (14/10/2025).
“PAUD yang bermutu bukan sekadar angka partisipasi, tetapi juga tentang kualitas pembelajaran, pembentukan karakter anak, serta keterlibatan aktif keluarga dan masyarakat,” ujar Bunda Maya Hasmita.
Melalui momentum Gebyar PAUD, ia mendorong semua pihak menumbuhkan kesadaran akan pentingnya pendidikan anak usia dini yang berkualitas, mengembangkan inovasi dalam pembelajaran, serta memperkuat sinergi antara pemerintah, pendidik, dan masyarakat.
“Anak-anak Labuhanbatu hari ini adalah bibit unggul yang akan membawa daerah ini menjadi lebih maju, berkarakter, dan berdaya saing,” tambahnya.
Ketua Panitia Pelaksana, Rida Suryani Harahap, menjelaskan bahwa Gebyar PAUD bertujuan meningkatkan kualitas layanan pendidikan anak usia dini sekaligus memperkuat kolaborasi antara guru, orang tua, dan pemerintah dalam mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
Rangkaian kegiatan diisi dengan berbagai lomba seperti mewarnai, lari estafet, kreasi kertas, mendongeng, senam Gema Sahabat, dan fashion show, serta penyerahan Kartu Identitas Anak (KIA) secara simbolis. Kegiatan ini diikuti seluruh satuan PAUD dari sembilan kecamatan se-Kabupaten Labuhanbatu.
Usai memberikan sambutan, Bunda PAUD Labuhanbatu meninjau langsung lokasi perlombaan dan menyapa para peserta.
Turut hadir dalam kegiatan tersebut Wakil Bupati Labuhanbatu H. Jamri, Ketua TP PKK Ny. Wan Jumasari Dewi, unsur Forkopimda, Kepala Kemenag H. Asbin Pasaribu, para asisten Setdakab, pimpinan OPD, camat, Bunda PAUD kecamatan, TP PKK, DWP, serta para orang tua dan wali peserta didik PAUD.
Reporter] Rozi
